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「全國性偏鄉英語線上課業輔導計畫」將由扶輪社籌資購置線上視訊遠距教學平台,並以2對2的方式招募1,500位大學伴,服務由各偏鄉學校推薦需要受輔導的學生接受線上教學,初步規劃是三年計畫,第一年預估籌募新台幣600萬元經費,服務全國100所國中小學校約1,500學生。計畫主持人施富川說:『(原音)這樣的做法就是希望讓2個大學伴對2個小學伴彰化縣芳苑鄉銀行貸款 ,當然這樣的計畫我們希望擴及,所以在第一年我們希望至少募集1,500位的大學伴,這些大學伴的組成來自於高中職,來自於大學,對1,500位偏鄉或弱勢族群的小朋友,我們是整個全國性的,包含離島。』
扶輪社過去4年曾在高雄、屏東、台東等縣市試辦偏鄉學校英語線上課業銀行車貸 輔導教學計劃,成效相當不錯,今年決定擴大辦理,將觸角擴散到全台各個需要的角落。
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教育部與國際扶輪社今天(27日)宣房屋貸款試算 華南布策略聯盟,正式啟動「全國性偏鄉英語線上課業輔導計畫」,初期將媒合超過1,500對大學伴及小學伴,進行每周至少一次的線上視訊教學,服務觸角擴及全台灣各縣市與離島澎湖、金馬地區,協助解決偏鄉教育資源不足問題。
教育部資料司司長李蔡彥對於扶輪社願意協助偏鄉弱(快速借錢)臺中市沙鹿區哪裡可以借錢 勢教育也表示感謝,並承諾教育部將提供學術網路頻寬與虛擬主機環境,邀請偏鄉學校參與該計畫,幫助偏鄉學童提升英文能力。李蔡彥說:『(原音)我們教育部除了提供網路的設備之外,我們也希望提供主機的計算資源,並且希望提供學校的媒合機制。』
李蔡彥表示,教育部過去幾年也在推動「數位學伴」課業輔導計畫,但畢竟經費有限,現在能有民間資源投入重視偏鄉教育,他們相當樂見也願意一起來合作。
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